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1・2年生のそり遠足について [1・2年]

本日,2月22日(木)の1・2年生そり遠足は,予定通り実施いたします。よろしくお願いいたします。
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お昼の様子 [1・2年]

そり遠足は行けませんでしたが,気持ちを切り替えて勉強を頑張っていました。お昼には,おうちから持ってきたお弁当を,学級の仲間と楽しそうに食べていました。
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1月31日(水)の対応について [1・2年]

本日1/31(水),大雪により信越本線,上越線が運転見合わせになるなど,交通手段が乱れています。 交通機関を利用して通学している児童は,危険が予想される場合は,児童の安全を第一に考え,無理に登校しなくてもよいです。非常変災による出席停止となります。 保護者の責任で判断し,登校しない場合は,必ず学校へ連絡をお願いします。学校は通常通り行う予定です。なお,本日の1・2年生そり遠足は行いません。1・2年生は昼食を持たせてください。
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幼稚園の仲間との交流 [1・2年]

1月31日に予定されているそり遠足に向けて,1・2年生は幼稚園の仲間と交流しています。少しでも仲良くなれるようにと,自己紹介をしたり一緒に遊んだりしました。小学校では一番年下の1年生も,お兄さんお姉さんとして,幼稚園の仲間に優しく接している様子が多く見られました。
幼稚園の仲間とかかわる中で多くのことを学んで欲しいと思います。
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昔からの遊びを教えました [1・2年]

先日,1年生に遊びを発表した2年生が,遊び方や遊びのコツを1年生に紹介しました。活動を終えて,「今までコマが回せなかったけど,2年生に教えてもらったら初めて回せたよ。」「2年生が優しく教えてくれて嬉しかったよ。」と話す1年生の姿が見られました。遊びを教える会を通して,これから一段と昔からされている遊びが盛り上がりそうです。休み時間等も,2年生が1年生に教えてくれるとよいなと思います。
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昔からされている遊びの発表会 [1・2年]

低学年ワークスペースに置かれている道具で遊びに親しんできた1年生と2年生の子供たちです。今日は,お手玉やコマなど,昔から親しまれていた遊びを2年生が1年生に紹介しました。1年生に遊びの楽しさを伝えようと練習してきた2年生。1年生は「2年生はすごく上手」「2年生みたいにできるようになりたいな」と,遊びに対する意欲をさらに高めました。
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栖吉川探検 [1・2年]

1・2時間目を使って,1・2年生が栖吉川へ行きました。初めて川に入る子供も多かったですが,川の水の冷たさや川底の感触を感じたり,様々な生き物がすんでいることを実感したりしていました。活動の中で,2年生が1年生の手を引いて歩いたり,優しく声を掛けたりする場面が多く見られました。さすが2年生のお兄さんお姉さんです。わくわく発見遠足でも一緒に活動します。仲を深めながら楽しく活動できたらと思います。
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苗植え [1・2年]

自分たちの育ててみたい野菜を選んで,苗を植えました。2年生は,苗を自分で買う学習も合わせて行いました。「ぼくはナスを食べるのが苦手だから,ナスを育てて食べられるようになりたい。」「トマトは病気になりやすいって言っていたからミニトマトにしたよ。」「ピーマンが好きだから育ててたくさん食べたいよ。」苗を選ぶ理由は様々ですが,みな大きく育てて食べたいという願いは一緒のようです。観察を続けながら,収穫の日を待ちます。いろいろな野菜が収穫されるのが楽しみです。
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低学年部集会 [1・2年]

わかくさ25の時間を利用して,低学年部集会を行いました。早く先生たちのことを覚えられるように,始めに低学年部の先生方の自己紹介がありました。好きなものなどを交えたユーモアのある自己紹介で,子供たちも先生の顔と名前を覚えられたことと思います。その後,ジャンケン列車を行いました。「違う学年の子に声を掛ける。」「違う学年の子とジャンケンをするようにする。」など,1・2年生が仲良くなるためにはどのように行ったらよいかを自分たちなりに考えて一緒に活動した子供たちです。
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1・2年生仲良く遊ぼうの会 [1・2年]

1年生が学校生活をもっと楽しめるようにと,2年生が仲良しの会を企画・運営しました。グループを決め,体育館で輪くぐり・ロンドン橋・じゃんけん列車の3種類の遊びを行いました。2年生は少しお兄さん・お姉さんとして1年生とリードする様子が見られました。1年生は楽しく遊び,2年生と過ごす心地よさを感じていました。今後,低学年部集会など,1・2年生の活動も増えてきます。お互いのよさを発揮しながら,楽しく活動して欲しいと思います。
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